聚焦2013河南两会 按“大学生村官”标准培养村医

建河南省区域危险废弃物处置中心，处理“废旧节能灯” ；多排精品节目送戏下乡，让百姓自觉抵制低俗表演……昨天，记者发现，今年省“两会”上，很多委员经过多方调研写出的提案，实用又亲民。　　□东方今报记者 高冬丽 董彩红 首席记者 梁新慧
　　【提案1】
　　物质鼓励居民上缴废旧节能灯
　　提提案者：省政协委员王著
　　内容：节能灯本是一种绿色照明设备，但王著调研得知，受制造工艺的限制，目前节能灯产品总会含有一点汞。节能灯的回收处理线每条造价约为1000万元，又没有政府补贴，一般企业都不回收处理。但废旧节能灯的数量与日俱增，政府应制定细则扶持社区、企业、公益组织设立固定回收点；对居民上缴废旧节能灯给予物质鼓励或探索“以旧换新”回收方式；建立河南省区域危险废弃物处置中心。
　　【提案2】按GDP增长比例规范文化投入
　　提提案者：省政协委员周虹
　　内容：我省偏远地区的老百姓多年看不上一场大戏，城市低保户守着剧场舍不得买票看演出，于是，一些草台班子、扰乱市场的低俗表演应运而生……农民和市民都应该像享受社保、医保一样享受“文化福利”。
　　经过多年调研，周虹撰写了提案，希望政府一是要按照每年GDP的增长比例，规范文化投入，二是要规划精品剧目编排，满足人们日益增长的文化需求，三是要出台地方法规规范演出市场，打击低俗和非法演出。
　　【提案3】实施“大学生村医工程”解决看病难
　　提提案者：省政协委员郝立富
　　内容：农民的健康与生命由学历层次偏低（多数无学历）、技能不高、经验欠缺的医务人员监护。黑龙江省为保障农民的医疗安全，防止农民因伤因病致贫返贫，在全国率先启动“一村一名医学大学生工程”的经验值得推广。
　　建议河南也选择、推荐农村优秀高中毕业生，到高等医药院校学习，然后回农村卫生所为农民服务，使其成为“留得住、用得上”的具有大专学历的本土医学人才。参照“大学生村官”给予大学生村医待遇。
　　【提案4】
　　建议高等教育实施“分类培养”
　　提提案者：省政协委员蒋志民
　　内容：河南大学少，任务重，实施个性化高等教育的条件不够成熟，又必须改变模式化的高等教育现状，以提高教育的针对性和有效性，就得对大学生实施分类培养。
　　建议根据学生的个性偏好和毕业取向进行分类培养。比如：第一类，准备毕业后继续深造的；第二类，准备毕业后从事本专业工作的；第三类，准备毕业后跨专业工作的。相信“分类培养的方式”一定能为河南的高等教育开创新局面。